• Actividades formativas generales
• Otras actividades

• Actividades formativas de la Escuela de Ciencias de Salud
• Actividades formativas generales y de otras escuelas

• Actividades formativas de la Escuela de Ciencias de Salud

• Curso de manipulación de animales

Curso de formación del personal usuario de animales de experimentación de la categoría B. Del 26 de enero al 10 de febrero de 2015. La teoría y las prácticas se impartirán en el Centro de Investigación Biomédica del Parque Tecnológico de la Salud. La información completa del curso se puede ver en: http://cic.ugr.es/

El Comité de Dirección de la Escuela de Doctorado de Ciencias de la Salud convoca ayudas para la realización del curso. Más información en: http://escuelaposgrado.ugr.es/.

• Curso de prevención de riesgos en los laboratorios

Previsto para 20-22 de Enero de 2015.

• Curso de propiedad intelectual y patentabilidad

Curso sobre propiedad intelectual e industrial que proporcionarán al alumno conocimientos básicos sobre patentes, derechos de autor y otras modalidades de protección del conocimiento (10 horas).

El Curso contendrá los siguientes módulos:

- Introducción a la Valorización de los Resultados de Investigación

- Protección de los Resultados de Investigación

- Patentes y Modelos de Utilidad: Un enfoque para investigadores

- Uso de bases de datos de patentes como fuentes de información tecnológica.

Se podrá encontrar el programa detallado en http://otri.ugr.es/patent-blog

Previsto para Mayo de 2015.

Nº de alumnos: 25 plazas.

Está recomendado para alumnos de doctorado a partir de su segundo año (tiempo completo) y del cuarto (tiempo parcial).

• COMPETENCIAS BÁSICAS:
  • Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
  • Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
  • Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
  • Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
  • Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
  • Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

• CAPACIDADES Y DESTREZAS PERSONALES:
  • Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
  • Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
  • Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
  • Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
  • Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
  • La crítica y defensa intelectual de soluciones.

• OTRAS COMPETENCIAS:
  • Desarrollo de pensamiento abstracto con capacidad de generar hipótesis y teorías.
  • Capacidad de interpretación y discusión de los resultados.
  • Capacidad de gestión local de la investigación.