En este equipo, que se apoya en el Grupo de Investigación interuniversitario “Teoría de la Educación Matemática y Educación Estadística” (Ref. FQM126), se investiga en los Fundamentos teóricos y metodológicos de la Investigación en Didáctica de las Matemáticas y en Educación Estadística. Las investigaciones desarrollan y aplican el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemática. Así mismo, se abordan cuestiones relacionadas con la Etnomatemática y la Formación de Profesores de Matemáticas. Participa en el máster verificado por ANECA sobre “Didáctica de la Matemática” del Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada.

• Teoría de la Educación Matemática y Educación Estadística, (Ref. FQM126) http://www.ugr.es/local/batanero; http://www.ugr.es/local/jgodino
• Datos, Educación, Inclusión y Sociedad (Ref. SEJ-622)

RAZONAMIENTO PROPORCIONAL Y ALGEBRAICO EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES PARA ENSEÑAR ESTADÍSTICA

1. Investigador Principal 1: María J. Burgos Navarro
2. Investigador Principal 2: María M. Gea Serrano
3. Otros investigadores: Carmen Batanero Bernabeu, Juan D. Godino, Gustavo Raúl Cañadas de la Fuente, Pedro Arteaga Cezón, Veronica Albanesse,.
4. Entidad: Ministerio de Ciencia e Innovación.
5. Referencia: PID2019-105601GB-I00
6. Costes directos: 54.450 euros
7. Tiempo de ejecución: 01-06-2020 al 31-05-2023